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- 【新装開店】腹黒ナースマンの感情のゴミ箱
- 【書籍紹介】『先輩ナースのアセスメントと実践は事前準備が9割』｜先輩ナースの“考える力”に学ぶ
- 【書籍紹介】『小児緩和ケア ～こどもたちに緩和ケアを届けるために大切にしたいこと～』──子どもと家族を支える緩和ケアを、最初の一歩から
- 【書籍紹介】『死を前にしたひとのこころを読み解く 緩和ケア÷精神医学』｜“こころの奥”に寄り添うための一冊
- 【書籍紹介】『緩和ケアの現場で実践する 非がん患者のこころのケア入門』｜“こころ”に寄り添う緩和ケアの新たな一歩
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- Vol.1【根拠があるって知ってますか？】いたいの いたいの とんでいけ
- Vol.10【ケミカルコーピングと偽依存とは？】オピオイドの精神依存
- Vol.11【宗教？メンタル？実はそうじゃない】スピリチュアルペイン
- Vol.12【何をもって評価する？】モルヒネによる呼吸困難の緩和
- Vol.13【死の受容過程とは？】希望はどんなときでも存在する
- Vol.14【違いを説明できますか？】鎮静と安楽死
- Vol.15【緩和ケアの真髄とは？】Not doing , but being
- Vol.16 【子どもと死について話す準備はできてますか？】死の性質と子どもの理解
- Vol.17【ディベロップメンタルケアとは？】出生直後からの環境調整
- Vol.18【どこが変わった？】痛みの定義 2020 での変更点
- Vol.19【主観的評価を取り入れた心強い尺度とは？】STAS-JからIPOSへ
- Vol.2【心の準備はできていますか？】「ぼくってもうすぐ死ぬの？」と言われたら
- Vol.20【「さよならのない別れ」と「別れのないさよなら」】あいまいな喪失
- vol.21【薬を調べるときのポイント】薬がいつから効くか、いつまで効くか意識してますか？
- vol.22【10mg/kg？】知っていますか？アセリオの投与量
- vol.23【天井効果とは？】薬って使えば使うほどよく効くの？
- vol.24【相手の望み通りにすること？】価値観の尊重
- vol.25【グリーフに終わりは来るのか？】喪失と悲嘆
- Vol.3【抗精神病薬は眠らせる薬？】せん妄について整理しよう！
- Vol.4【単純接触効果(ザイアンス効果)とは？】会えば会うほど好きになる!?
- Vol.5【モルヒネの真実】オピオイドの誤解を解き明かそう
- Vol.6【鎮静って何？】苦痛緩和のための鎮静薬の正しい理解と使用方法
- Vol.7【見逃すと危険!?】高カルシウム血症
- Vol.8【説明できますか？】アセリオとロピオンの違い
- Vol.9【一緒に使うとどうなるの？】オピオイドとブプレノルフィン(レペタン)
- YouTubeで【100投稿】達成したよの気持ち
- アウトドアデイジャパン名古屋2023
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- がん医療における患者‐医療者間のコミュニケーションガイドライン2022年版
- がん細胞の7つの特徴｜新人看護師が“説明できる”ようになる基礎知識
- グリーフケア
- コミュニケーションスキル
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- コロナ 3日目
- コロナ 4日目
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- コロナ 6日目「完」
- コロナ 初日
- すばらしい人体 あなたの体をめぐる知的冒険
- スピリチュアルケア【Day1】スピリチュアルペインとは何か｜今日の一問
- スピリチュアルケア【Day2】子どもの“なぜ？”にどう向き合うか｜今日の一問
- スピリチュアルケア【Day3】遊びがもたらすスピリチュアルケア｜今日の一問
- スピリチュアルケア【Day4】家族の“祈り”を尊重する｜今日の一問
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- マクドの福袋2023
- まだキャンフリマ
- まだ名もないキャンプ場
- もののけの森 グリーンパークハチ北
- 不安のマネジメントとは？｜「大丈夫」の奥にあるつらさを見落とさない
- 人は死んだらどうなるのか
- 介護人類学事始め 生老病死をめぐる考現学
- 何でもかんでも病気や苦痛のせいにすんなバーカ
- 侵害刺激と炎症
- 倦怠感のマネジメントとは？｜「だるい」を症状として捉え直す
- 兄弟姉妹へのサポートも大切に
- 先天性心疾患関連略語集
- 先輩ナースのアセスメントと実践は事前準備が9割
- 入院だけじゃない──おうちで受けられる緩和ケア
- 准看護師と看護師の違いをわかりやすく解説｜向いている人・メリットデメリット・試験の違い
- 吸引圧、かけっぱなしになっていませんか？｜患者の環境を左右する小さな配慮
- 呼吸回数の測定はなぜ重要？｜軽視されがちなバイタルを「見る意味」から整理する
- 呼吸困難のマネジメントとは？｜息苦しさを「数値」だけで判断しないために
- 大阪マラソン2023
- 子どもが変わる3分間ストーリー-子どものやる気を引き出す実践-
- 子どもの「決める力」を育てる──小児緩和ケアでの意志決定支援
- 子どもの7つの危険な症状
- 子どもの悲嘆 ニーズへの対処
- 子どもの死の概念の捉え方
- 子どもの痛みで迷うのはなぜか｜評価とマネジメントのあいだで
- 子どもの痛みの評価とは？｜「痛い」をどう受け取り、どう考えるか
- 子どもの痛みはどう評価する？｜看護師が知っておきたい小児の疼痛評価
- 子どもへの指示が伝わらないときの基本姿勢「CCQ」とは？｜発達支援に活かす関わり方
- 孤独死(孤立死)についての研究
- 学校とつながる緩和ケア
- 家族の葛藤と意思決定支援
- 小児・新生児ケアの基礎整理：冬の室内環境に備える：新生児の保温と低血糖 ①保温の基本｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：冬の室内環境に備える：新生児の保温と低血糖 ②低血糖の観察｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：冬の室内環境に備える：新生児の保温と低血糖 ③優先順位｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：冬の室内環境に備える：新生児の保温と低血糖 ④退院指導｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：冬の室内環境に備える：新生児の保温と低血糖 ⑤危険サイン｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：冬の室内環境に備える：新生児の保温と低血糖｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児1型糖尿病と糖尿病性ケトアシドーシス(DKA)の初動｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児1型糖尿病と糖尿病性ケトアシドーシス(DKA)の初動①基礎｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児1型糖尿病と糖尿病性ケトアシドーシス(DKA)の初動②観察｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児1型糖尿病と糖尿病性ケトアシドーシス(DKA)の初動③初期対応｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児1型糖尿病と糖尿病性ケトアシドーシス(DKA)の初動④合併症｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児1型糖尿病と糖尿病性ケトアシドーシス(DKA)の初動⑤家族支援｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児急性腹症（腸重積・虫垂炎）の鑑別と初期対応｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児急性腹症（腸重積・虫垂炎）の鑑別と初期対応①基礎｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児急性腹症（腸重積・虫垂炎）の鑑別と初期対応②観察｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児急性腹症（腸重積・虫垂炎）の鑑別と初期対応③初期対応｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児急性腹症（腸重積・虫垂炎）の鑑別と初期対応④治療理解｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：小児急性腹症（腸重積・虫垂炎）の鑑別と初期対応⑤危険サイン｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：年度末のこころに寄り添う：親の病気で影響を受ける子ども支援 ①声かけの基本｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：年度末のこころに寄り添う：親の病気で影響を受ける子ども支援 ②ストレスサイン｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：年度末のこころに寄り添う：親の病気で影響を受ける子ども支援 ③支援の組み立て｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：年度末のこころに寄り添う：親の病気で影響を受ける子ども支援 ④きょうだい支援｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：年度末のこころに寄り添う：親の病気で影響を受ける子ども支援 ⑤伝えない落とし穴｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：年度末のこころに寄り添う：親の病気で影響を受ける子ども支援｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：新生児黄疸の観察とフォトセラピー管理｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：新生児黄疸の観察とフォトセラピー管理①基礎｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：新生児黄疸の観察とフォトセラピー管理②観察｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：新生児黄疸の観察とフォトセラピー管理③初期対応｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：新生児黄疸の観察とフォトセラピー管理④家族説明｜今日の1問（4択）
- 小児・新生児ケアの基礎整理：新生児黄疸の観察とフォトセラピー管理⑤危険サイン｜今日の1問（4択）
- 小児の疾患と看護【Day1】先天性心疾患の基礎とSpell時の看護｜今日の一問
- 小児の疾患と看護【Day2】川崎病と心臓合併症｜今日の一問
- 小児の疾患と看護【Day3】小児がんの治療と看護のポイント｜今日の一問
- 小児の疾患と看護【Day4】脳性麻痺児の看護と家族支援｜今日の一問
- 小児の疾患と看護【Day5】医療的ケア児の学校生活支援｜今日の一問
- 小児の発達・ケアの基礎【Day1】小児のバイタルサインと観察のコツ｜今日の一問
- 小児の発達・ケアの基礎【Day2】発達段階別のコミュニケーション｜今日の一問
- 小児の発達・ケアの基礎【Day3】プレパレーションとは？｜今日の一問
- 小児の発達・ケアの基礎【Day4】小児の疼痛評価スケール｜今日の一問
- 小児の発達・ケアの基礎【Day5】家族看護の基本──きょうだい支援と親への声かけ｜今日の一問
- 小児看護師を目指したわけ その①
- 小児看護師を目指したわけ その②
- 小児看護師を目指したわけ その③
- 小児看護師を目指したわけ その④
- 小児看護師を目指したわけ その⑤
- 小児看護師を目指したわけ その⑥「完」
- 小児緩和ケアとは｜対象・支援の範囲・相談の目安を解説
- 小児緩和ケアにおける痛みの評価【Day1】痛みのサインを見逃さない
- 小児緩和ケアにおける痛みの評価【Day2】子ども本人の訴えを尊重する
- 小児緩和ケアにおける痛みの評価【Day3】評価スケールを使う意味
- 小児緩和ケアにおける痛みの評価【Day4】家族の視点も大切に
- 小児緩和ケアにおける痛みの評価【Day5】痛みを「我慢」させない
- 小児緩和ケアの“クリスマスの願い”に寄り添うケア｜【Day1】期待と不安が重なる時期の支援｜今日の一問
- 小児緩和ケアの“クリスマスの願い”に寄り添うケア｜【Day2】“家族の準備”に寄り添う視点｜今日の一問
- 小児緩和ケアの“クリスマスの願い”に寄り添うケア｜【Day3】イブに強くなる“願いの言葉”｜今日の一問
- 小児緩和ケアの“クリスマスの願い”に寄り添うケア｜【Day4】特別な一日の“心のケア”｜今日の一問
- 小児緩和ケアの“クリスマスの願い”に寄り添うケア｜【Day5】クリスマス“翌日”の心の揺り返し｜今日の一問
- 小児緩和ケアのコミュニケーション技法｜【Day1】“沈黙のケア”はなぜ必要？｜今日の一問
- 小児緩和ケアのコミュニケーション技法｜【Day2】“開かれた質問”の使いどころ｜今日の一問
- 小児緩和ケアのコミュニケーション技法｜【Day3】難しい説明を“子どもの言葉”に変える｜今日の一問
- 小児緩和ケアのコミュニケーション技法｜【Day4】「気持ちを否定しない」関わり方｜今日の一問
- 小児緩和ケアのコミュニケーション技法｜【Day5】信頼関係をつくる“声かけ”とは｜今日の一問
- 小児緩和ケアの家族支援｜【Day1】家族支援の第一歩は「傾聴」｜今日の一問
- 小児緩和ケアの家族支援｜【Day2】“頑張りすぎる家族”へのサポート｜今日の一問
- 小児緩和ケアの家族支援｜【Day3】きょうだい児へのまなざし｜今日の一問
- 小児緩和ケアの家族支援｜【Day4】家族の“罪悪感”に寄り添う｜今日の一問
- 小児緩和ケアの家族支援｜【Day5】グリーフケアのはじまり｜今日の一問
- 小児緩和ケアの年末年始ケアと心の支え｜【Day1】年末の子どもの“気持ちの揺らぎ”に寄り添う｜今日の一問
- 小児緩和ケアの年末年始ケアと心の支え｜【Day2】家族が増える“病室の雰囲気づくり”｜今日の一問
- 小児緩和ケアの年末年始ケアと心の支え｜【Day3】年越しを“どう過ごしたいか”を聞く意味｜今日の一問
- 小児緩和ケアの年末年始ケアと心の支え｜【Day4】元日に起こりやすい“心の揺れ”とは｜今日の一問
- 小児緩和ケアの年末年始ケアと心の支え｜【Day5】“新しい年”をどう迎えるか｜今日の一問
- 小児緩和ケアの意思決定支援｜【Day1】子どもの意思決定に必要な“情報の与え方”｜今日の一問
- 小児緩和ケアの意思決定支援｜【Day2】「子どもの気持ちを確認する」ための第一歩｜今日の一問
- 小児緩和ケアの意思決定支援｜【Day3】親と子の意見が“違う”ときの支援｜今日の一問
- 小児緩和ケアの意思決定支援｜【Day4】小児の“最善の利益”をどう考える？｜今日の一問
- 小児緩和ケアの意思決定支援｜【Day5】“セカンドオピニオン”をどう支える？｜今日の一問
- 年齢・発達段階に応じた説明と意志確認の工夫
- 心・家族・グリーフケア【Day1】「死」をめぐる子どもの理解と説明の仕方｜今日の一問
- 心・家族・グリーフケア【Day2】グリーフケアとは？｜今日の一問
- 心・家族・グリーフケア【Day3】終末期におけるスピリチュアルケア｜今日の一問
- 心・家族・グリーフケア【Day4】家族とともに過ごす看取りの時間｜今日の一問
- 心・家族・グリーフケア【Day5】看護師自身のセルフケアとバーンアウト予防｜今日の一問
- 心疾患×他臓器の病態理解
- 急変時対応と事前の合意形成
- 悪い知らせに対する心理反応
- 悪心・嘔吐のマネジメントとは？｜吐き気をどう評価し、どう支えるか
- 悲嘆プロセス‐アルフォンス・デーケンの12段階‐
- 意思決定能力
- 手話技能検定7級 結果
- 捨て去る日々の中に
- 救急・集中治療領域における緩和ケア
- 救急・集中治療領域における緩和ケア
- 救急医療と緩和ケアは対立しない｜“治療も苦痛緩和”という視点
- 新人こそNICU/ICU？ワンフロアが「最強の学び場」な理由
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- 生きるための安楽死
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- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の呼吸トラブル：小児喘息発作の評価と対応 ①基本｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の呼吸トラブル：小児喘息発作の評価と対応 ②観察｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の呼吸トラブル：小児喘息発作の評価と対応 ③初期治療｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の呼吸トラブル：小児喘息発作の評価と対応 ④家族説明｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の呼吸トラブル：小児喘息発作の評価と対応 ⑤危険サイン｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の呼吸トラブル：小児喘息発作の評価と対応｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の発熱時に備える 乳幼児のけいれん初期対応と家族説明｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の発熱時に備える 乳幼児のけいれん初期対応と家族説明①基本｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の発熱時に備える 乳幼児のけいれん初期対応と家族説明②観察｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の発熱時に備える 乳幼児のけいれん初期対応と家族説明③初期対応｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の発熱時に備える 乳幼児のけいれん初期対応と家族説明④家族説明｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の発熱時に備える 乳幼児のけいれん初期対応と家族説明⑤危険サイン｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の胃腸症状に備える 小児・新生児の「脱水評価」と「経口補水」｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の胃腸症状に備える 小児・新生児の「脱水評価」と「経口補水」①基本｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の胃腸症状に備える 小児・新生児の「脱水評価」と「経口補水」②観察｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の胃腸症状に備える 小児・新生児の「脱水評価」と「経口補水」③初期対応｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の胃腸症状に備える 小児・新生児の「脱水評価」と「経口補水」④家族説明｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：冬の胃腸症状に備える 小児・新生児の「脱水評価」と「経口補水」⑤危険サイン｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：新生児の黄疸（生理的／病的）｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：新生児の黄疸（生理的／病的）①基本｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：新生児の黄疸（生理的／病的）②観察｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：新生児の黄疸（生理的／病的）③初期対応｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：新生児の黄疸（生理的／病的）④家族説明｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：新生児の黄疸（生理的／病的）⑤危険サイン｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：節分シーズンに備える 誤嚥・気道異物と誤飲 ①基本｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：節分シーズンに備える 誤嚥・気道異物と誤飲 ②観察｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：節分シーズンに備える 誤嚥・気道異物と誤飲 ③初期対応｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：節分シーズンに備える 誤嚥・気道異物と誤飲 ④家族説明｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：節分シーズンに備える 誤嚥・気道異物と誤飲 ⑤危険サイン｜今日の一問（4択）
- 看護師国家試験対策（頻出整理）：節分シーズンに備える 誤嚥・気道異物と誤飲｜今週のまとめ（症例＋5問）
- 看護観に正解はない。でも考える意味はある。 ― 理想論ではなく働き方の軸になる視点 ―
- 第12回三木総合防災公園クロスカントリー大会
- 第46回 日本死の臨床研究会年次大会 1day
- 第5回リバーサイドマラソン大和川大会
- 第7回大阪鶴見緑地あおぞらマラソン
- 継続は力なり
- 緩和ケアとは｜対象・いつから・何をするかをわかりやすく解説
- 緩和ケアにおける「最善を期待して最悪に備える」という考え方
- 緩和ケアの基本【Day1】緩和ケアとは？｜今日の一問
- 緩和ケアの基本【Day2】痛みを我慢させないケア｜今日の一問
- 緩和ケアの基本【Day3】オピオイド鎮痛薬の使い方と副作用対策｜今日の一問
- 緩和ケアの基本【Day4】倦怠感・呼吸困難・口渇などの症状緩和｜今日の一問
- 緩和ケアの基本【Day5】緩和ケアチームの役割と看護師の関わり｜今日の一問
- 緩和ケアの歴史～世界と日本と小児緩和ケア～
- 緩和ケア病棟で働きたい人へ｜入院料1・2の違いと就職前の注意点
- 緩和ケア認定看護師とは｜役割と専門看護師（CNS）との違い
- 緩和ケア関連のおすすめ本 5選 初級者~上級者まで
- 緩和ケア関連のおすすめ本 5選 初級者∼上級者＋番外編（2024年ver.）
- 良好なチーム医療の実践のコツ
- 親の死に際して子どもができる10の対応方法
- 赤ずきんとオオカミのトラウマ・ケア‐自分を愛する力を取り戻す［心理教育］の本‐
- 遊びを通じた心のケアの実際
- 部屋の中の“象”に気付いていますか？緩和ケアの現場で語られない問題
- 食欲低下のマネジメントとは？｜「食べられない」をどう捉えるか